2026秋新版教材九年级上册道德与法治6.2民主政治不断发展教案
九年级学生已学习“生活在新型民主国家“参与民主生活等内容,
对“我国是人民民主专政的社会主义国家“人民代表大会制度等
基本政治制度有基础认知,也对班级投票、学校听证会等微缩民主场
景有直观体验,但普遍存在四类认知偏差:一是将“民主简单等同
于“投票选举,对“全过程人民民主”的新理念、新实践缺乏系统
认知;二是受西方“多党制
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