六年级上册第二单元第3课时《长征》.docxVIP

第3课时《七律·长征》一案三单教学设计

宽城满族自治县第一小学李学敏

一、文本解读：

一主教材：《七律.长征》是统编版教材六年级上册第二单元一篇精读课文。这是一篇七言律诗，是毛泽东同志在长征胜利后，满怀激情地回忆红军队伍在长征途中排除万难的典型事例，表现了我红军战士不畏艰险，大无畏的革命精神，激发学生向红军战士学习，培养不怕困难的奋斗精神。

两翼教材：《主题阅读》中《红军巧渡金沙江》《飞夺泸定桥》两篇文章与《七律.长征》人文主题相关，是很好的补充材料。

本单元群体任务是“倾听历史回响，拥抱最可爱的人”主题活动展。个体任务：小记者采撷红色印记。

组合材料：《红军巧渡金沙江》《菩萨蛮.大柏地》《长征》

二、学习任务：小记者童声嘹亮赞颂长征精神

三、学习内容：5课《七律.长征》

四、教学目标：

1.有感情地朗读课文，体会红军战士的革命英雄主义和革命乐观主义精神。

2.了解长征途中感人的故事，掌握诗总分总的结构。（点面结合的写法）

五、助学活动

活动一：回望革命岁月，绘制长征路线图

1.分享搜集的资料：

长征，简言之是指1934年8月至1936年10月间，中国工农红军主力自长江南北各革命根据地向陕甘革命根据地的大规模战略转移。1934年10月，红一方面军主力从瑞金、于都、长汀、宁化等地出发，开始长征。中央红军长征从1934年10月至1935年10月，历时13个月零2天，纵横11个省份