六年级上册第六单元第1课时 单元导读 基础知识.docxVIP

统编语文教材六年级上册第六单元

小卫士夯实基础发布任务一案三单教学设计(第1课时)

一、文本解读：

本单元人文主题是“我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分”，课文主要是围绕“热爱土地保护环境”这个专题进行编排的，主要由《古诗三首》《只有一个地球》《青山不老》《三黑和土地》四篇课文组成。编排意图是引导学生把握课文的主要内容，增强学生热爱土地、保护环境的意识。

二、学习任务：小卫士夯实基础发布任务

三、学习内容：课文：《古诗三首》《只有一个地球》《青山不老》《三黑和土地》《日积月累》

四、学习目标：

1.课时大观念：通过整理课文中的生字,夯实基础,提升识字写字能力。

2.基础知识：会写14个字，会写20个词语。背诵积累“五行、五谷、五音、五彩”的相关知识。

3.学习方法：用诵读的方式背诵积累“五行、五谷、五音、五彩”的相关知识。

五、助学活动：

活动一：单元导读，明确主题。

批注阅读：快速阅读本单元导读页，用“_____”划出本单元人文主题、阅读要素、写作要素。小组讨论本单元个体以及共同体任务。

预设：人文主题：保护环境。

阅读要素：抓住关键局，把握文章的主要观点。

习作要素：学写倡议书。

完成助学单1：

个体任务

环保小卫士

共同体任务

“热爱土地·保护环境”环保倡议活动

3.分享交流助学单

我们组确定本单元的个体任务是：，共同体任务是：