人教版2026-2027学年四年级道德与法治上册教学计划（及进度表）.pdfVIP

人教版四年级道德与法治上册教学计划

（及进度表）

—*、指导思想：

本课程严格对标《2022义务教育道德与法治课程新标准》，紧扣

立德树人根本育人宗旨，立足四年级学生日常校园、家庭、社会生活

实际开展德育授课。依托教材四大单元主题，依托课堂体验、案例研

讨、实践践行等多样化授课形式，引导学生树立集体责任意识、生命

安全意识、网络范意识以及理性消费观念。摒弃枯燥理论灌输，坚

持生活化育人理念，做到寓德于课堂、融教于生活，着力塑造学生端

正的思想品行，引导学生范日常言行，培育适应社会发展的新时代

少年。

二、学情分析：

四年级学生经过低学段数年德育熏陶，已经养成基础的校园行为

准则，能够遵守校班，乐于参与班级集体活动，具备基础人际交

往能力。该阶段学生心智快速发展，自我意识愈发凸显，开始关注自

身优缺点，但是整体思想认知仍旧存在诸多不足：不少学生参与班级

公共事务积极性较低，遇事缺乏商量包容的处事思维；学生社会阅历

浅显，对于生活当中潜藏的人身风险辨识能力较弱，缺少实用的避险

自保技巧；现如今学生日常频繁接触各类电子产品，自我约束力参差

不齐，极易沉溺短视频、网络游戏；日常开销依靠家长供给，学生不

清楚劳作的艰辛