2026秋沪教版小学音乐一年级上册（新教材）教学计划附教学进度表.pdfVIP

2026秋沪教版小学音乐一年级上册教学计

划

—、指导思想

依据义务教育音乐课程标准要求，结合学校办学理念，聚焦学生音乐核心素

养培育，坚持“以生为本”的教育理念，面向全体学生，注重音乐实践活动，激发

学生音乐学习兴趣，培养学生审美感知、艺术表现、文化理解核心素养，帮助刚

入学的一年级学生快速适应小学音乐课堂，开启美好的音乐学习之旅。

二、学情分析

1.学生基本情况

一年级新生刚从幼儿园进入小学，多数学生在幼儿园有过简单的音乐活动

历，对唱歌、律动、游戏等音乐活动充满兴趣，但尚未形成系统的音乐课堂学习

习惯。

2.认知特点

一年级学生以具象思维为主，注意力维持时间较短（约io_i5分钟），喜欢

生动、有趣、可参与的游戏化活动，对声音、节奏、律动的敏感度较高，偏好直

观的音乐体验。

3.现存问题

学生音乐基础差异较大，部分学生未接受过系统音乐启蒙，存在音准把握不

足、节奏感薄弱的问题；课堂规则意识尚未建立，随意说话、乱动学具的情况较

多；集体协作参与音乐活动的意识有待培养。

4.改进方向

从培养课堂常规入手，采用游戏化教学降低学习难度，分层设计学习任务,

关注个体差异，在活动中逐步