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- 2026-08-30 发布于福建
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人教版一年级道德与法治上册教学计划
(及进度表)
—*、指导思想:
以《2022义务教育道德与法治课程标准》为指导,落实立德树
人根本任务,立足刚入学一年级儿童的生活实际,以社会主义核心价
值观为引领。紧扣幼小衔接这一核心,坚持儿童生活为本,遵循低段
学生认知规律,将品德启蒙、为习惯养成、安全教育、文明礼仪教
育融入学生真实的校园与家庭生活。教学突出生活化、游戏化、体验
化,避免空洞说教,坚持知合一。帮助学生顺利完成从幼儿园到小
学的角色转变,初步建立规则意识、安全意识、文明意识,养成良好
生活与学习习惯,培育热爱学校、尊敬师长、友爱同伴的朴素情感,
为学生的品德发展和终身成长打下坚实基础。
二、学情分析:
一年级学生刚刚告别幼儿园,正式步入小学校园,对小学生活充满
好奇,同时存在陌生、紧张、不适应的心理。学生年龄小,以直观形
象思维为主,活泼好动,注意力持续时间短,喜欢游戏、儿歌、情景
表演等形式。
多数学生尚未建立小学的课堂规则,自律能力较弱,生活为习惯
参差不齐。部分孩子不懂课堂纪律,人际交往方式简单,安全防范意
识不足,文明礼仪习惯有待培养。对于集体、规则、公共文
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