2026年小学成语故事《高义薄云》高尚品德公开课教案.docxVIP

2026年小学成语故事《高义薄云》高尚品德公开课教案

一、教材分析

（一）教材定位

本课时教学内容选自2025年教育部审定修订的统编版小学语文五年级上册第三单元“中华传统美德·成语故事”拓展阅读板块，属于单元“中华优秀传统文化积累”任务群的核心教学内容。本单元人文主题为“传承传统义德，做新时代守义少年”，配套语文要素为两点：一是能借助具体事例分析人物品格，体会关键词句的表达效果；二是积累中华优秀传统文化相关成语，能在具体语境中正确运用。《高义薄云》是单元拓展阅读的第2篇文本，全文共427字，以《世说新语·德行》中荀巨伯舍身护友的故事为核心载体，配套成语出处注释、3道思考探究题，是承接单元精读课文《将相和》、落实语文要素、渗透品德教育的重要文本。

（二）教材价值

1.文化价值：“高义薄云”出自《宋书·谢灵运传论》“英辞润金石，高义薄云天”，最初用于形容文章义理高超，后引申为道义崇高迫近云天，是中华传统“义”文化的典型代表性成语，承载了中华民族几千年来对坚守道义、舍己为人品格的推崇，符合2026年新课标“中华优秀传统文化进课堂”的覆盖率要求，是文化自信培育的重要载体。

2.语言价值：文本包含5个二类字、7个一类字、3个拓展成语，设置了对话描写、侧面烘托等写作手法，能够帮助学生积累成语词汇、掌握“借助事例推导成语含义”的学习方法，提升语言运用能力。

3.育人价值：文本通过荀巨伯的具