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六年级语文复习学程审核：班级：姓名：

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散文复习学案

【课标要求】阅读表现人与自然的诗歌、散文等优秀文学作品，感受大自然的奇妙，体会人与自然和谐相处的意义；用口头或者书面的方式表达对自然的观察与体验，抒发自己的情感。

学业质量：独立阅读散文、诗歌等文学作品，在阅读过程中能获取主要内容，用朗读、复述等自己擅长的方式呈现对作品内容的理解；能用文字、结构图等方式梳理作品的行文思路；能品味作品中重要的语句和富有表现力的语言，注意词语的感情色彩。

【组元文本】

散文：第一单元《草原》《丁香结》第五单元《夏天里的成长》《盼》第七单元《月光曲》

文言文：第一单元《古诗三首》第七单元《文言文二则》

【学时具体安排】

课型

4课时

基础知识积累梳理

1课时

能力提升建构课

2课时

讲评课

1课时

【复习目标】

1.回顾第一、五、七单元的散文，从基础字词、文言文、日积月累等方面梳理构建知识体系，巩固基础。

2.梳理《草原》《丁香结》《盼》等散文，建构散文的阅读思路，归纳散文考查题型及答题方法，完成阅读练习。

3.结合过关检测纠弱补偏，固化散文阅读思路和答题方法。

【学习导航】

散文是文学花园中一朵璀璨的花，它以短小灵活，情真语美受到人们的普遍喜