（改）六年级语文 说明文、非连续性文本复习学案学程.docxVIP

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六年级语文期末复习

——说明文、非连续性文本复习学案

【课标要求】阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。阅读简单的非连续性文本，能从图文等组合材料中找出有价值的信息。尝试使用多种媒介阅读。

【学业质量】能概括说明性文字的主要内容或简单的非连续性文本的关键信息。初步判断内容或信息的合理性。能用准确的语言清楚的介绍、说明事物或程序，运用文本主要信息解决现实生活中的简单问题。

【学习目标】

梳理《宇宙生命之谜》《故宫博物院》《只有一个地球》等说明文，建构说明文的阅读思路。

2.结合课内文章与历年真题，归纳说明文考查题型及答题方法，完成阅读练习。

3.结合过关检测纠弱补偏，固化说明文阅读思路和答题方法。

【学习导航】

说明文是一种以说明为主要表达方式的文学体裁。它的目的是为了向读者传达信息、提供解释或指导，通过对事物的形状、构造、类别、关系、功能和事物的原理、含义、特点、演变等的阐述，帮助人们获得关于这些方面的科学知识。接下来我们一起复习说明文这种文学体裁，建构说明文的阅读思路，实现说明文阅读能力的提升。

【学习活动】

活动一：结合结构框架，梳理说明文的相关内容。

1.说明顺序：