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- 2026-08-30 发布于福建
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2026秋湘少版年级上册英语教学计划
—、指导思想
严格依据义务教育英语课程标准要求,结合学校立德树人、全面发展”的办
学理念,以发展学生英语学科核心素养为根本目标,坚持以生为本”的教学理念,
面向全体学生,关注个体差异,将语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的
培养融入日常教学的各个环节。通过创设实的语言运用情境,引导学生在自主、
合作、探究的学习过程中,掌握基础英语知识与技能,形成跨文化交流意识,发
展逻辑思维能力,养成良好的英语学习习惯,为后续英语学习奠定扎实基础。
二、学情分析
1.学生基本情况
四年级上册是小学英语学习的过渡阶段,本次授课班级学生已经经过三年级
一年的英语学习,大部分学生已经积累了一定的日常交际词汇与简单句型,对英
语学习保持着较高的好奇心与参与热情。班级整体人数均衡,学生英语基础存在
一定分层,约三成学生能够熟练掌握已学内容,主动参与课堂互动;五成学生基
础中等,能够完成基础学习任务但主动拓展不足;两成学生基础薄弱,对英语学
习存在畏难情绪,基础知识掌握不扎实。
2.认知特点
四年级学生正处于具体运算阶段向形式运算阶段过渡的时期,思维以具象思
维为主,好奇心强,活泼好动,善于
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