2026年秋季学期小学统编版道德与法治六年级上册教学计划.pdfVIP

2026年秋季学期小学六年级上册道德与法

治教学计划

—、指导思想

本教学计划严格依据义务教育道德与法治课程标准要求，结合学校立德树

人、全面成长〃的办学理念，始终聚焦学生政治认同、道德修养、法治观念、健

全人格、责任意识五大核心素养的培育，全面落实“以生为本〃的教育理念，立足

六年级学生的生活实际与成长需求，将法治知识学习与品德养成、责任培育有机

结合，引导学生从生活出发认识法律、理解公民权利义务，逐步形成正确的世

观、人生观、价值观，成长为具备法治意识与家国情怀的新时代青少年。

二、学情分析

（-）学生基本情况

本学期任教六年级道德与法治课程，班级学生整体学风端正，多数学生对道

德与法治学科抱有学习兴趣，愿意主动参与课堂讨论与实践活动。经过中年级阶

段的道德与法治学习，学生己经积累了初步的规则意识与公共生活常识，为六年

级系统学习法律知识奠定了基础。

（二）认知特点

六年级学生处于儿童向青少年过渡的关键阶段，抽象思维开始逐步发展，但

依然以具象认知为主，对贴近生活的案例、直观的情境接受度更高，愿意通过合

作探究、实践活动的方式获取知识。学生开始关注自身与社会的关系，对“权

利〃“身份〃“规则”等内容有初步的