2026秋小学统编版道德与法治六年级上册（新教材）教学计划附进度表.pdfVIP

2026秋小学六年级上册道德与法治教学计

划

—、指导思想

本教学计划严格依据义务教育道德与法治课程标准，结合学校立德启智，

育人润心〃的办学理念，始终聚焦学生政治认同、道德修养、法治观念、健全人

格、责任意识五大核心素养的培育，全面落实“以生为本〃的教育理念。坚持从六

年级学生的生活实际出发，将法治知识与学生生活紧密结合，引导学生在生活体

验中感悟法律的意义，逐步树立正确的法治观念，培育学生热爱祖国、崇尚法治、

承担责任的良好品，为学生成为合格公民奠定坚实基础。

二、学情分析

1.学生基本情况

本学期执教六年级上册道德与法治，六年级学生经过中低年级的道德与法治

课程学习，己经对规则、道德等内容有了初步认识，多数学生具备基本的课堂学

习习惯，能够主动参与课堂讨论，对与自身生活相关的法治话题具有一定的好奇

心。班级学生整体学习态度端正，大部分学生能够按时完成学习任务，具备一定

的自主学习能力。

2.认知特点

六年级学生处于小学向初中过渡的关键阶段，抽象思维能力逐步发展，已经

能够从具体的生活现象中提炼出一般性的观点，开始对规则、权利、义务等抽象

概念产生探究欲望。相较于低年级学生，他们更愿意参与思辨性的