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- 2026-08-30 发布于福建
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2026年秋季学期小学五年级上册道德与法
治教学计划
—、指导思想
本学期教学严格依据《义务教育道德与法治课程标准》要求,结合学校“立
德树人、育人为先〃的办学理念,始终聚焦学生政治认同、道德修养、法治观念、
健全人格、责任意识五大核心素养,全面落实“以生为本〃的教育思想。坚持从学
生的生活实际与认知发展规律出发,将红色革命文化、社会主义先进文化入课
堂教学,引导学生了解中国共产党带领中国人民从站起来、富起来到强起来的伟
大历程,厚植爱党爱国爱社会主义的情感,培育符合新时代要求的合格社会主义
建设者和接班人。
二、学情分析
(-)学生基本情况
本学期任教五年级班级学生整体学习态度端正,大部分学生对道德与法治课
程保持较高的学习兴趣,在中低年级的学习中已经初步了解了我国的基本国情、
基本制度相关常识,对中国共产党的历史有初步的碎片化认知。班级整体学风积
极,多数学生能够主动参与课堂讨论,配合教师完成各项学习任务。
(-)认知特点
五年级学生正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键阶段,对直观、
生动的历史故事、生活案例接受度高,能够通过具体事件
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