高中二年级语文《于义利之辨中勘测人生高度》教学设计.docx

高中二年级语文《于义利之辨中勘测人生高度》教学设计

一、教学背景与设计理念

（一）教学背景分析

本设计基于对2025年11月浙江省强基联盟高三联考作文题“财富观与人生境界”的深度剖析，针对高二年级下学期学生即将步入高三的关键转型期而研制。当前高二学生正处于世界观、人生观、价值观趋于成熟但尚需固化的关键阶段，面对社会多元价值观念的冲击，特别是消费主义、物质主义对青少年财富认知的潜在影响，引导学生建立正确的财富观、提升人生境界具有极其重要的现实意义【重要】。

从学情来看，高二学生已完成高中语文必修课程的学习，初步掌握了议论文写作的基本规范，但在思想深度、逻辑严谨性、素材运用的恰切性