初中七年级地理上册《多样的文化》一轮复习填图教学设计.docx

初中七年级地理上册《多样的文化》一轮复习填图教学设计

一、教材地位与复习定位

多样的文化是新教材七年级上册居民与文化主题的收束性内容，上承世界人口与人种、世界主要语言与宗教，下启地域发展差异与国际合作。本节课处于一轮复习阶段，一阶填图过基础的核心任务不是重新讲授新知，而是把零散的语言、宗教、人种、聚落等文化要素重新锚定在地图上，让学生在看图—填图—说图的闭环中完成知识结构的重建。

课标对本部分的要求可以概括为三句话：运用地图等资料说出世界主要语言及其分布地区，说出世界三大宗教及其分布地区，举例说明自然环境对地方文化景观的影响。这三句话决定了本节课的教学形态必须以地图为骨架、以对比为方法、以案例