高三化学一轮复习新情境下陌生氧化还原反应方程式书写教学设计.docx

高三化学一轮复习新情境下陌生氧化还原反应方程式书写教学设计.docx

高三化学一轮复习新情境下陌生氧化还原反应方程式书写教学设计

一、教学定位与学情研判

本课是高三化学一轮复习氧化还原反应板块的收束性微专题,课时为两课时连排。学生在必修阶段已经掌握氧化还原反应的基本概念、常见氧化剂还原剂的性质以及化合价升降法配平的基本操作,但面对高考真题中出现的新情境——如工业流程中的酸浸氧化、电化学装置中的电极反应、环境保护中的脱硝脱硫、新型电池材料合成等——普遍存在三个典型障碍:一是读不懂情境,无法从文字、流程图、装置图中提取反应物与生成物;二是定不准价态,对陌生物质中元素的化合价判断失误;三是配不平环境,不能依据溶液酸碱性合理补写H?、OH?、H?O。

从近年全国卷及各省

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