小学五年级科学独轮车省力原理探究教学设计.docx

小学五年级科学独轮车省力原理探究教学设计

一、教学内容分析

本课是教科版五年级上册简单机械单元的第二课，核心指向杠杆原理的初步建构。教材以独轮车这一学生熟悉又陌生的运输工具为切入点，引导学生从为什么推着装满重物的独轮车感觉不太费力这一真实疑问出发，经历观察、提问、猜想、实验、归纳的完整探究过程。独轮车巧妙地集省力杠杆于一身：车轮是支点，重物位置靠近支点，人的手握处远离支点，动力臂大于阻力臂，从而实现省力。

本课在整个单元中处于承上启下的位置。前面学生已经认识了工具与技术的关系，本课首次定量地接触支点、用力点、阻力点三个关键概念，后续学习撬棍、剪刀、天平等工具时都要回到这三个概念上来。因此，本课