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《欧洲民间故事》阅读分享课1学习单

任务一：故事大闯关，回顾书中精彩

任务二：文化探秘营，寻找欧洲特色

小组讨论思考:阅读完《欧洲民间故事》，同学们是否发现故事中有哪些地方体现了欧洲地区独有的文化元素和符号?

2.小组代表上台汇报。

3.归纳故事特点，探究中国和欧洲民间故事的异同之处。

《欧洲民间故事》和《中国民间故事》不同

书名

文化背景

人物特点

风格特点

《欧洲民间故事》

反映了欧洲的历史，宗教和文化传统

多以人与神仙、魔鬼或精灵的互动为主

更加注重讲述奇幻的、浪漫的或神秘的情节，带有冒险堵塞,并通过故事传递一种道理或教训

《中国民间故事》

反映了中国传统文化、价值观和思维方式

常常出现人与动物的互动（如：牛郎与老牛对话）

倾向于警示人们遵守道德、尊重长辈、勤劳勇敢等价值观念

《欧洲民间故事》和《中国民间故事》相同之处

“比较”内容

相同点

故事情节

曲折神奇

故事模式

“善有神助”美好结局

故事主旨

追求真善美，导入向善

故事表达

浅白亲近

任务三：成果大舞台，多元展示收获

1．复述故事。请展示“人物小传”或情节图，根据人物和情节讲故事。

2．读一读你摘抄的好词好句，谈谈自己的收获。

3．请你将《欧洲民间故事》推荐给更多的人，制作好书推荐卡（可自行设计）。

善恶天平

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