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三年级科学上册学做毛笔探究式教学设计

【教材与学情分析】

本课是大象版科学三年级上册第五单元的起始课，属于技术与工程领域的教学内容。教材以毛笔这一中国传统书写工具为载体，引导学生经历观察实物—分析结构—选材制作—测试改进的完整工程实践过程。毛笔看起来简单，实则蕴含着材料选择、结构匹配、功能实现等丰富的工程思维要素，是小学生接触工程设计流程的绝佳切入点。

三年级学生已经经过两年多的科学学习，掌握了基本的观察、比较、分类方法，具备了初步的动手操作能力。在生活中，学生对毛笔有零散的认识，部分学生在书法课或家庭中见过、摸过毛笔，但绝大多数学生从未思考过毛笔为什么能写字笔头上的毛是从哪里来的怎样把一堆毛