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- 2026-09-01 发布于福建
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2026秋浙教版八年级上册科学教学计划
一、指导思想
以义务教育科学课程标准为依据,结合学校“以生为本、素养为先”的办学理念,聚焦学生科学核心素养发展,立足学生认知规律设计教学活动,引导学生在探究实践中构建科学知识、掌握科学方法、养成科学思维,落实立德树人根本任务,培养学生适应终身发展和社会发展需要的必备品格与关键能力。
二、学情分析
1.学生基本情况
八年级学生经过七年级一年的科学学习,已经初步掌握基础科学观察、简单实验操作技能,对常见物质、运动等基础概念有初步认知,班级整体学习氛围较为活跃,对生活中的科学现象有较强好奇心。
2.认知特点
学生正处于从具体形象思维向抽象逻辑思
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