小学六年级综合实践活动教学设计——我们来试一试：从提出问题到动手验证.docx

小学六年级综合实践活动教学设计——我们来试一试：从提出问题到动手验证

一、教材分析与学情研判

本课选自教科版综合实践活动六年级上册主题二第二课时我们来试一试。前面主题一的活动让学生经历了发现问题、提出问题的过程，本课则承接确定主题之后的实践环节，核心任务是引导学生围绕既定主题尝试设计并实施一次小型的探究或制作活动，体会试一试三个字的实践分量。教材以课件形式呈现若干生活情境，鼓励学生大胆动手、允许失败、重视记录，这是综合实践活动课程区别于学科课程的关键所在。

六年级学生经过三至五年级综合实践活动的训练，已具备基本的观察、访谈、查阅资料的经验，能够小组合作完成简单的调查任务。但从日常课堂观察看，学