高中二年级信息技术三维角色设计原则教学设计.docx

高中二年级信息技术三维角色设计原则教学设计

一、教学定位与课程依据

本课面向高中二年级信息技术选修课程，对应人教中图版二零一九版教材选修五中三维设计相关单元，核心内容为三维角色设计原则。学生已经完成二维图形、基础建模界面、简单几何体组合与材质赋色的学习，能够做出“像某个物体”的模型，却常停留在轮廓拼贴与装饰堆叠层面。本课把学习重心从“会不会操作软件”推进到“能否依据角色功能、受众感受与场景约束进行设计决策”，使三维建模从技能训练转入设计思维训练。

三维角色不是孤立摆件，而是叙事、交互与视觉引导的载体。课程标准要求高中生理解数字化作品的设计流程，能够在真实问题中权衡形式、结构、技术与表达。本课以