高中二年级信息技术《网络技术应用——小型网络的组建与配置》教学设计
写在前面
梁河一中地处滇西边疆,学生家中网络环境差异较大,有的学生从未见过路由器背面的接口,有的学生却能熟练地帮邻居调试无线网络。学情的悬殊决定了本课不能照本宣科,必须以真实任务为主线,让学生在动手与协作中理解网络的组建逻辑。本教学设计面向高中二年级,对应选择性必修《网络基础》模块,围绕家庭小型局域网的组建与配置这一核心任务展开,共安排两课时连排,合计九十分钟。
一、教材与学情分析
本课内容处于课程标准中恰当选择和使用信息系统这一目标范畴之下,承接近两年学生已经掌握的信息获取与加工技能,向下连接后续的网络安全与物联网初步。教材
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