初中七年级英语Unit 5 Amazing nature听说课教学设计.docxVIP

初中七年级英语Unit5Amazingnature听说课教学设计

一、教学设计的整体构想

本课选自外研版七年级英语下册第五单元Amazingnature的Listeningspeaking板块，承担着单元起始课的功能。七年级学生经过一学期的学习，已经掌握了一千个左右的常用词汇，能够就熟悉话题进行简单问答，但对于自然奇观这一兼具知识性与审美性的话题，他们的语言表达储备明显不足，具体表现为：会说的单词有限，句型单一，谈及自然景观时往往停留在Itsbeautiful这一层面。

基于这一学情，本课的教学思路确定为以听促说、以景激趣、以任务驱动输出。整节课围绕当一名自然奇观小导游这一核心任务展开，学生在完成听力输入、语言积累、句式操练之后，最终以小组合作的方式向外国游客介绍一处中国自然奇观。任务真实、指向明确，学生学的东西当堂就能用上。

本课计划用一课时四十分钟完成，配套课件以高清自然影像素材为主体，辅以听力音频、词汇云图和对话支架页面。

二、教学目标设定

语言能力目标：学生能够听辨并正确使用本课核心词汇，包括amazing,wonder,limestone,cave,waterfall,desert,landscape,befamousfor,belocatedin等；能够运用Whatisitfamousfor?Howbig/highis