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小学五年级科学独轮车省力的秘密探究式教学设计

一、教材解读与学情研判

本课选自教科版五年级上册科学教材技术与工程主题单元，是学生继简单机械初步认识之后，对杠杆原理在一次真实生活情境中的再发现与再建构。独轮车是农村与城市都常见的人力运输工具，它结构简单，却蕴含着支点、动力、阻力三要素相对位置关系这一核心科学概念。教材编排遵循情境引疑—猜想假设—实验验证—迁移应用的线索，意图让学生从为什么推着装满重物的独轮车不觉得太费力这一朴素疑问出发，逐步揭示杠杆省力的条件。

从学情看，五年级学生多数见过甚至推过独轮车、小推车，对车头朝下抬把手的动作有身体经验，但这种经验是模糊的、前概念化的。他们容易把省力直觉