高中信息技术一年级周而复始的循环——for与while循环结构教学设计.docx

高中信息技术一年级周而复始的循环——for与while循环结构教学设计

一、课程标准与教材分析

《普通高中信息技术课程标准》将算法与程序实现作为必修模块的核心线索，要求学生掌握一种程序设计语言的基本知识，能够使用程序设计语言实现简单算法，体验程序设计的基本流程，理解程序设计语言实现算法的方式。本节周而复始的循环是教科版必修一第二单元编程计算的关键节点，前承数据表示与顺序执行、分支判断，后启用计算解决问题的综合实践，属于从能写语句走向能设计算法的咽喉要道。

教材以周而复始隐喻循环的本质：现实世界中大量问题不是一次性的判断与运算，而是重复执行某段过程直到条件满足。比如银行计算五年存款利息、统计班级