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《方剂学》课堂教学方案设计

一、课程基本信息

项目

内容

课程名称

方剂学

课程类型

中医学、中药学专业核心基础课

授课对象

本科中医学、中药学、针灸推拿学专业大二学生

授课学时

总学时72，其中理论48学时、实践24学时，本次单课时2学时（90分钟）

先修课程

《中医学基础》《中药学》

后续衔接课程

《中医内科学》《中医外科学》《临床中药学》等临床课程

方剂学是连接中医基础理论与临床各科的桥梁课程，主要研究方剂的配伍原理、组方规律、主治功效及临床应用，是中医诊疗体系的核心组成部分。学生通过本课程学习，可掌握中医组方思维、常用经典方剂的运用方法，为后续临床辨证施治、遣方用药奠定核心基础。

二、教学目标设计

（一）知识目标

掌握方剂学的基本概念、配伍原则、组方结构、君臣佐使理论及方剂的分类方法。

熟练掌握临床常用经典方剂的组成、功效、主治、配伍机理、用法用量及使用禁忌。

熟悉同类方剂的异同鉴别、加减变化规律，了解方剂的现代研究进展及临床拓展应用。

了解方剂的源流发展、炮制对方剂疗效的影响、剂型选择的临床依据。

（二）能力目标

具备运用君臣佐使理论分析方剂配伍机理的能力，能够独立拆解经典方剂的组方逻辑。

具备根据中医辨证结果，合理选择、加减运用常用方剂的临床思辨能力。

具备鉴别同类功效方剂、规避用药禁忌、辨析方剂适用证型的实操能力。

具备查阅方剂文献、梳理方剂现代研究成果、初步开展方