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汇报人:06.08初中化学化学式与化合价教学

CONTENTS目录01课程导入02认识化学式03认识化合价04常见物质的化学式应用

CONTENTS目录05典型实例解析06练习巩固环节07课程总结与作业

课程导入01

生活中的化学符号食品包装上的成分标识超市里的“农夫山泉”矿泉水标签，标注“H?O”表明水的组成，“NaCl”则显示含有的矿物质成分。医疗领域的药品符号感冒时服用的“阿司匹林”，其化学式为“C?H?O?”，在药盒说明书上清晰可见。日常用品的成分说明厨房清洁剂“威猛先生”的成分表中，“NaOH”（氢氧化钠）是重要的去污成分。

本课程学习目标掌握化学式书写规则能正确写出水（H?O）、二氧化碳（CO?）等常见物质的化学式，理解“先读后写、后读先写”的书写原则。理解化合价实质与应用以氯化钠（NaCl）为例，说明钠元素+1价、氯元素-1价如何决定化合物中原子个数比，学会根据化合价写化学式。

认识化学式02

化学式的定义与含义化学式的定义用元素符号和数字组合表示物质组成的式子，如H?O表示水由氢、氧元素组成，其中氢、氧原子个数比为2:1。化学式的宏观含义表示一种物质及组成元素，例如CO?既代表二氧化碳这种物质，又说明它由碳和氧两种元素组成。化学式的微观含义表示构成物质的分子及原子构成，像H?不仅表示氢分子，还表明1个氢分子由2个氢原子构成