苏教版（新教材)八年级生物上册第五单元第13章第一节13.1《血液、血管和心脏》（第1课时）教学设计.docxVIP

5.13.1血液、血管和心脏（第1课时）

年级

八年级

授课时间

2课时

课题

第13章第1节血液、血管和心脏（第1课时）

教材分析

本节课选自苏教版八年级上册第5单元人体生理与健康第13章循环系统第1节（第1课时）。主要内容是血液的组成成分及各成分的功能，以及血管的种类、结构特点和功能。教材首先通过哈维的血液循环实验引入，让学生认识到人体内物质的运输依赖于循环系统（血液、血管、心脏）。然后重点讲解血液的组成——血浆和血细胞（红细胞、白细胞、血小板），通过血液分层实验和人血涂片观察实验，帮助学生直观认识各成分的特点和功能。接着介绍动脉、静脉和毛细血管三类血管在结构、功能和分布上的差异，引导学生建立结构与功能相适应的生物学观点。

本节课是循环系统的起始课，为后续学习心脏结构和血液循环路径奠定基础，同时与前面所学的消化系统、呼吸系统等内容形成联系，帮助学生构建人体生理的整体认知。

教学目标

【知识目标】

1.概述血液的组成成分（血浆、红细胞、白细胞、血小板）及各成分的主要功能；

2.使用显微镜观察人血永久涂片，识别红细胞和白细胞，比较它们的形态和数量差异；

3.能根据血常规检验报告单的主要数据，初步判断身体的健康状况；

4.从结构与功能相适应的角度，说明动脉、静脉和毛细血管在结构与功能方面的差别。

【素养目标】

1.生命观念：通过分析血细胞的形态结构与其功能的适应关系（