人教A版高中数学教材文本编写特点研究——以“弧度制”为例.pdfVIP

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年月天津师范大学学报基础教育版

20243Mar.2024

第卷第期（）

252JournalofTianjinNormalUniversityElementaryEducationEditionVol.25No.2

人教版高中数学教材文本编写特点研究

A

———以“弧度制”为例

王运思

摘要：年人教版高中数学教材在文本表述上有了很大变化，研究发现其文本编写特点是：文本详实，逻辑连贯；

2019A

问题引领，思维自然；结构合理，有利创新；蕴含哲理，励志育人。教材这样的文本编写有利于学生自学也有利于教师创造性地

教，方便教师在课堂教学中融入数学文化，渗透核