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- 约4.71千字
- 约 4页
- 2026-09-01 发布于福建
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Unit7:BeingaSmartShoppe
Lesson7ReadingforWriting
I.MaterialAnalysis
内容解读
本课时为本单元的第七课时,王题重绕“人与社会”中“合理消费和购物”展开。本分进
建写天于聪明消费者的租文。字生将难党实、图表分π、与作草稿及可伴互评活动,条合
提开党读与写作能为。
TI.TeachingAim
1,通党实文本,理解康康的购物习限及其体现的性格符征
2字习何通过图表整理人物特征,并迁移到写作中
3.撰写一篇关于如何成为聪明消费者的短文,结构清晰、逆辑连贯
4.追过可伴互评,提开写作中的语言表达和批判性思维能力
5.培养合理消费意记,学会税划购物行为
Ill.TeachingProcedure
课时教学内容概述
本课时为本单元的第七节课,主额串绕“如何成为聪明消费者”展开。学生将通过阅读原
康的购物经验,学习分析人物特征,并通过写作活动将所学知识迁移到自身实践中。最后
通过可伴互评活动,元善写作内容。
教学步骤
教学步骤学习活动效果评价
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