小班科学镜子小猪教案
活动目标:
1.喜欢倾听故事,能观察比较故事中主角和镜中影像细节的
不同。
2.初步探究镜中虚像的变化。
活动准备:Ppt、插卡、墨镜和镜子若干
活动过程:
一、初步感知镜子的有趣,引发幼儿好奇心(第一页)。
1.观察比较镜子小猪和猪哥哥,发现镜子的有趣。
2.幼儿第一次操作观察,“你们也去照照镜子,看看能在镜
子里看到什么?”
小结:原来你们照镜子,镜子小人和你们一模一样。
二、观察比较猪哥哥和镜子小猪的细节
(能观察比较画面中主角的细节不同,并愿意讲述自己的发
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