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小班科学镜子小猪教案

活动目标:

1.喜欢倾听故事,能观察比较故事中主角和镜中影像细节的

不同。

2.初步探究镜中虚像的变化。

活动准备:Ppt、插卡、墨镜和镜子若干

活动过程:

一、初步感知镜子的有趣,引发幼儿好奇心(第一页)。

1.观察比较镜子小猪和猪哥哥,发现镜子的有趣。

2.幼儿第一次操作观察,“你们也去照照镜子,看看能在镜

子里看到什么?”

小结:原来你们照镜子,镜子小人和你们一模一样。

二、观察比较猪哥哥和镜子小猪的细节

(能观察比较画面中主角的细节不同,并愿意讲述自己的发

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