高中二年级化学选择性必修3苯的结构与性质探究式教学设计.docx

高中二年级化学选择性必修3苯的结构与性质探究式教学设计

一、教学背景分析

苯是芳香烃的典型代表，也是学生从链状烃走向环状烃、从饱和结构走向特殊不饱和结构的关键节点。人教版（2019）选择性必修3第二章第三节将苯安排在烷烃、烯烃、炔烃之后，编排意图十分清晰：学生已经建立了碳碳单键、双键、三键的结构认知，掌握了加成、氧化、取代等基本反应类型，此刻引入苯，正是要制造一次认知冲突——分子式为C?H?、不饱和度极高的物质，却不能使溴水褪色，也不能被酸性高锰酸钾溶液氧化。这种理应如此与事实并非如此的落差，是培养学生证据推理与模型认知素养的绝佳素材。

从学情看，高二下学期的学生已经学过价键理论、杂化轨道初步