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初中数学课堂教学组织形式的探究

摘要

掌握课堂教学组织形式是教师的基本技能之一，合理运用课堂教学组织形式有助于帮助教师在教学中突出重点、突破难点、完成教学目标。因此，教师应不断通过各种渠道了解各种课堂教学组织形式，并掌握各种教学组织形式，提高教学能力。本文结合北师大版本初中数学课本对初中数学课堂教学组织形式进行了研究。通过研究课堂教学组织形式的特征和教学步骤，归纳总结每类课堂教学组织形式适宜运用的课堂类型；通过对北师大版本初中数学课本内容的研究，了解每部分内容的重难点与教学目标。通过分析课堂教学组织形式的适宜课堂类型以及每节课程的教学目标、教学重难点，为利用课堂教学组织形式教学突出