初中九年级英语Unit4SectionA1a1f听说课教学设计
本教学设计面向人教版新目标英语九年级全一册Unit4IusedtobeafraidofthedarkSectionA部分1a至1f的听说板块,授课对象为正高级职称申报教师所执教的九年级常规教学班,课时为一课时四十五分钟。作为单元起始课时,本板块承担着激活话题背景、建构核心句型usedtodo的语言图式、初步训练听说策略的三重任务,其教学成败直接决定后续阅读与写作板块的学习深度。
一、教材分析与学情诊断
1a呈现六个人物今昔对比的图片与描述性形容词,要求学生将词语与人物匹配,本质是形容词词汇的语境化
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