第一节 区域活动概述.pptxVIP

第十一章区域活动的设计与实施

本章目录1区域活动概述区域活动的设计2

第一节区域活动概述

1区域活动的含义区域活动的特点23本节内容区域活动的价值

想一想：你见过幼儿园开设哪些区域，各区域分别可以开展哪些内容？生活区、角色游戏区、美工区、语言区、建筑区、科学区、数学区、私密区等各种区域。一、区域活动概述

一、区域活动的含义活动区又称区角或区域，是幼儿在室内进行游戏活动的主要区域，是幼儿教师依据不同年龄幼儿的兴趣与发展需求，以及园内当下开展的教育活动的主题，将活动室划分为若干区域，在活动区中，教师投放相应的材料，让幼儿在于材料、同伴的互动中，快乐地开展游戏，实现个别化学习。

二、区域活动的特点自由性与自主性个性化指导的间接性

图源：江苏省宿迁市张家港实验小学幼儿园二、区域活动的特点

观看视频，想一想：教师为什么要创设丰富的区域活动？

三、区域活动的价值区域活动有利于幼儿自主、个性化地发展区域活动有助于教师观察并实施个别化教育区域活动能为实现教育目标提供有效途径