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新课程标准下数字化实验在化学教学省略ier技术进行温室效应的动态探究-数字化实验研究论文文献.pdfVIP

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  • 2026-09-02 发布于湖北
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新课程标准下数字化实验在化学教学省略ier技术进行温室效应的动态探究-数字化实验研究论文文献.pdf

    400

    ———vernier技术进行温室效应的动态探究

    王钢

    (浙江大学附属中学浙江杭州310007)

    【】笔者曾接触温室效应因教材而生的多种实验,但都难以完整地表现。通过引入数字化实验,在手段、数据、图象等方

    面都能多维地体现与展示。我们不摒弃传统,两者并重互补,更注重运用现代手段进行新课程中的活动与探究,倡导一种学习中求

    索的积极的科学态度,提高人才培养的效率。

    【】新课程标准;选修;温室效应;数字化实验;活动与探究

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