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- 2026-09-02 发布于山东
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冀教版数学五年级(上);1.掌握用四舍五入法取积的近似值的方法,能根据要求与实际需要取积的近似值。
2.经历求小数乘法的积的近似值的过程,能运用迁移的方法主动学习新知。
3.在解决问题的过程中,发现近似值在生活中的价值,体会知识间的内在联系。;【重点】
理解求积的近似值的意义,掌握求积的近似值的方法。;(1)0.6千克猕猴桃至少含糖多少千克?(得数保留两位小数);;0.048保留两位小数怎么办?;;;;;通过这节课的学习,你有哪些收获呢?;完成相关练习。
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