人教版九年级下册《词四首破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》教学设计.pdfVIP

人教版九年级下册《词四首破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》教学设计.pdf

梦回沙场，泪洒青衫：《破阵子》教学实录与

深度解析

一、从“外”到“战鼓”：一个关于梦想的开场

想象一下，你正坐在办公室里，电脑屏幕闪烁着未完成的PPT，窗外是下班高峰

期的拥堵车流。突然，手机震动，一条外卖通知弹出：“您的午餐已送达，请查收。”

你放下鼠标，刚要起身，脑海中却突然闪过另一幅画面：不是写字楼的格子间，而是

金戈铁马的边疆，是震耳欲聋的号角，是“八百里分麾下炙”的豪迈。

这听起来像是一个精神分裂的瞬间，但在南宋的某个深夜，一位名叫辛弃疾的中

年人，正经历着比这更剧烈的精神撕裂。他坐在冰冷的灯下，手里握着的是陈同甫

（陈亮）寄来的信，脑子里装的却是三十年前在抗金战场上的杀伐决断。

今天，我们要讲的，不是一篇枯燥的文言文翻译，而是一场跨越八百年的“穿

越”。我们要走进人教版九年级下册的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，去触摸一

位英雄从“壮怀激烈”跌入“悲凉现实”的心路历程。

辛弃疾写这首词的时候，大概正喝着闷酒。他可能正对着案头堆积如山的公文叹

气，也可能正看着窗外连绵的阴雨发呆。他给最好的朋友陈亮写信，不是为了抱怨天

气，也不是为了讨论房贷，而是为了倾诉那个永远无法实现的“北伐梦”。