人教PEP版（一起）2026-2027学年二年级上册英语教学工作计划（及进度表）.pdfVIP

人教PEP版（一起）二年级英语上册教计划

（及进度表）

—*、指导思想：

以《义务教育英语课程标准（2022版）》为根本依据，落实立德

树人根本任务，围绕英语学科四大核心素养开展课堂教学。遵循低学

段儿童语言学习特点，坚持兴趣优先、听说为主的原则，依托数字字

母、图画创作、乐于助人、情绪表达、劳动实践等主语境，采用游

戏、歌曲、情景表演等多样化教学形式。注重夯实学生英语听说基础，

初步接触简单认读，培养良好课堂习惯，将语言学习与品格教育相结

合，调动学生英语学习的主动性，实现语言启蒙与素养培育协同发展。

二、学情分析：

二年级学生经过一年级英语学习，已经具备初步的英语听说基础,

能够听懂简单课堂指令，敢于进行简单口语模仿，喜欢游戏、歌谣类

课堂活动。学生注意力依旧容易分散，具象思维占主导，个体差异逐

步显现。部分学生模仿能力强，乐于开口表达；少数学生认读能力薄

弱，表达不够自信。本阶段依旧以听说训练为核心，适度增加认读内

容，不加重书写负担。教学中要多创设轻松的课堂氛围，分层引导，

保护学生学习热情，进一步提升学生简单交际表达能力。

三、教材分析：

本册为人教PEP版（一起）二年级英语上册，包含五个新授单元