高中信息技术高一年级加密与解密第1课时教学设计
一、教学设计的总体思路
本课选自教育科学出版社2019年版高中信息技术必修1《数据与计算》第三单元第四节加密与解密部分的第一课时。本课时承担着从会用数据走向会保护数据的关键转折,是学生形成信息安全意识、理解密码学基本思想的启蒙课。信息技术学科核心素养中的信息意识与信息社会责任两大维度在本课集中落地,计算思维则通过加密算法的推演过程得到具体训练。
本课的设计遵循情境驱动、问题引领、活动支撑、素养落地的基本路径。整节课以一封被拦截的密信作为贯穿性情境,围绕明文、密文、密钥、加密、解密这五个核心概念展开,通过凯撒密码的手工推演、替代密码的规律归纳、程序
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