小学三年级科学《磁极与方向》教学设计.docx

小学三年级科学《磁极与方向》教学设计

本课面向小学三年级学生，对应教科版科学下册“磁铁”单元中由“磁铁能吸什么”走向“磁铁能指示方向”的关键一课。儿童在此前已经知道磁铁有两极、同极相斥异极相吸，也尝试过用磁铁吸引铁钉、回形针、钥匙等物体，但他们容易把“指南”理解成一种神秘本领，把“北极”“南极”仅当作磁铁上的字母标记。教学的核心在于让学生亲身看见：自由转动的条形磁铁或磁针静止后会指向南北，磁铁的北极大致指向地理北方，南极大致指向地理南方；进而理解指南针并不是被风吹动、被手拨动，而是受到地球这个大磁体的作用。课堂不急于灌输地磁场概念，而是用可重复的小实验建立“可自由转动—稳定指向—逼近方位”的证