高一化学微项目论证重污染天气汽车限行合理性教学设计.docx

高一化学微项目论证重污染天气汽车限行合理性教学设计

一、教学背景与课标依据

本项目隶属鲁科版高中化学必修第一册第3章物质的性质与转化，是学生完成氮、硫及其化合物学习之后的综合应用环节。课程标准在化学与社会发展主题中明确提出，学生应能结合真实情境中的应用实例，了解化学在解决环境问题中的作用，形成绿色化学观念和社会责任感。重污染天气汽车限行是学生每周可能亲身经历的公共政策，并非教科书里的遥远知识。以此为载体，能把氮氧化物、硫氧化物、颗粒物等知识从记住方程式提升到用证据论证公共决策的层面。

本项目的学科本质指向三个维度：其一是物质的性质与转化规律，其二是基于证据的科学论证，其三是化学视角下的社会责任