高中一年级化学必修第二册化学反应的限度与化学反应条件的控制教学设计.docx

高中一年级化学必修第二册化学反应的限度与化学反应条件的控制教学设计

一、教学背景与教材分析

本课时选自人教版2019年版高中化学必修第二册第六章第二节第二课时，是学生继学习化学反应速率之后，对化学反应认识的又一次深化与拓展。教材以二氧化硫与氧气合成三氧化硫等可逆反应为载体，引出化学平衡状态这一核心概念，并在化学反应条件的控制部分打通了理论知识与工业生产、生活实际的联系，体现了素养为本的课程理念。

从知识体系看，可逆反应与化学平衡是后续选修课程中平衡移动、平衡常数、电解质溶液中离子平衡等内容的逻辑起点，本课时虽不要求定量计算，但化学平衡是一种动态平衡反应条件可以被调控这两句话所承载的学科观念，直