小学五年级科学《水的蒸发与凝结》教学设计.docx

小学五年级科学《水的蒸发与凝结》教学设计

一、教材分析与设计立意

本课是粤教粤科版科学五年级上册第四单元地球上的水中的关键一课，课题为水的蒸发与凝结。教材安排了两个核心探究活动：一是观察水变成水蒸气的过程，认识蒸发现象及其影响因素；二是探究水蒸气变成水的条件，认识凝结现象。这两个活动一正一反，构成了水的三态变化中最贴近学生生活经验的一组互逆过程，也为后续学习云、雨、露、雾等天气现象以及地球上的水循环奠定概念基础。

五年级学生已经知道冰会融化成水、水会干掉，能说出晒衣服、烧开水等生活事实，但他们的前概念中普遍存在两处迷思：其一，认为水蒸发后是消失不见了，不知道水变成了可以存在于空气中的水蒸气；其