部编版三年级上册语文第10课《在牛肚子里旅行》课文原文及教案.docxVIP

部编版三年级上册语文第10课《在牛肚子里旅行》课文原文及教案

一、课文原文

在牛肚子里旅行

有两只小蟋蟀，一只叫青头，另一只叫红头。它们是一对非常要好的朋友。有一天，红头不小心被大黄牛吞到肚子里去了。

红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。

这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。

“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。

红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”

青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”

二、教案设计

（一）教材分析

《在牛肚子里旅行》是一篇充满童趣的科普童话，通过两只小蟋蟀青头和红头的故事，向孩子们介绍了牛有四个胃以及反刍的科学知识。课文语言生动活泼，情节曲折有趣，将科学知识巧妙地融入到童话故事中，易于激发学生的阅读兴趣和探究欲望。同时，青头在朋友遇到危险时所表现出的冷静、勇敢和智慧，以及它们之间深厚的友谊，也是对学生进行情感教育的好素材。

（二）学情分析

三年级的学生已经具备了一定的独立阅读能力和初步的逻辑思维能力，对童话故事有着浓厚的兴趣。他们对自然界的奥秘充满好奇，但对于牛的消化系统这样的科学知识可能了解不多。在情感体验上，他们正处于友情观念形成的重要时期，青头和红头的友情故事能引发他们的情感共鸣。