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《用万或亿作单位表示数》教案（2课时）-2026-2027学年西南版五年级数学上册.pdfVIP

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  • 2026-09-02 发布于河北
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《用万或亿作单位表示数》教案（2课时）-2026-2027学年西南版五年级数学上册.pdf

    《用万或亿作单位表示数》教案2（课时）-2026-2027学年西南大

    学版新（教材）小学数学年级上册

    一、学情分析

    学生在四年级已系统学习整万、整亿数改写，掌握去掉末尾4个。加

    “万”、去掉末尾8个0加“亿”的基础方法；本单元前几课时理解小数意

    义、数位顺序表、小数点移动规律，能熟练区分整数与小数数位。但学生存在

    明显学习短板：一是仅会改写整万、整亿大数，面对非整万、非整亿大数，不

    知道结合小数拆分表示；二是容易混淆“改写单位”与“求近似数”，改写时

    漏写单位、小数点位置标错；三是

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