经典循环童话传说揭秘.pptVIP

资阳市雁江区第一小学陈丽反复结构的童话故事第1页

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童话故事《小壁虎借尾巴》《渔夫和金鱼的故事》《田鼠太太的项链》《老头子做的事总是正确》《爱心树》第3页

《小壁虎借尾巴》小壁虎向小鱼借尾巴小壁虎向老牛借尾巴小壁虎向燕子借尾巴第4页

快速默读《渔夫和金鱼的故事》，找出故事中相似的情节，勾画重点词句。第5页

《小壁虎借尾巴》小壁虎向小鱼借尾巴小壁虎向老牛借尾巴小壁虎向燕子借尾巴《渔夫和金鱼的故事》要木盆要木屋要当贵妇人要做女皇要做女霸王第6页

小组学习任务1、利用默读、扫读、跳读等方法快速阅读《田鼠太太的项链》、《爱心树》、《老头子做的事总是正确》三个童话故事，了解故事内容；2、请组长率领本组同窗选择一种故事再读发觉，讨论故事中重复出现的情节，勾画相关词句；3、小组合伙，制作一份情节结构图；4、每个组推荐一种代表进行报告。第7页

第一次第二次第三次第四次第五次《小壁虎借尾巴》向小鱼借向老牛借向燕子借《渔夫和金鱼的故事》要木盆要木屋要当贵妇人要做女皇要做女霸王《田鼠太太的项链》用谷子换时装用玉米换裤子用花生米换鞋子《爱心树》给苹果给树枝给树干《老头子做的事总是正确》用马换母牛用母牛换羊用羊换鹅用鹅换母鸡用母鸡换烂苹果第8页

第一次第二次第三次第四次第五次类别《小壁虎借尾巴》向小鱼借向老牛借向燕子借《渔夫和金鱼的故事》要木盆要木屋要当贵妇