小学六年级科学《地月系》教学设计.docx

小学六年级科学《地月系》教学设计

一、教学设计的理念依据

本课是苏教版科学六年级上册宇宙的奥秘单元中的关键一课。学生在前期学习中已经认识了太阳的概况、太阳系的构成以及月相的变化，对天体有了零散的感性认识，但对地球与月球之间真实的运动关系仍停留在月亮绕着地球转这一模糊表述上。本课的核心任务，是引导学生在模拟实验与证据推理中建立地月系这一系统概念，理解月球绕地球公转以及地月共同绕日运行的复合运动图景。

课程标准要求学生能基于观测现象提出可探究的问题，能利用模型模拟天体的相对运动，并能对模拟结果做出有依据的解释。六年级学生正处于具体运算向形式运算过渡的关键期，空间想象能力快速发展，他们乐于在动手活动