2026年高中成语故事《门闾之望》传统亲情伦理教案.docxVIP

2026年高中成语故事《门闾之望》传统亲情伦理教案

一、教材分析

（一）内容定位

本教案对应2026版高中语文选择性必修上册“中华传统文化经典研习”任务群“成语中的伦理智慧”专题第3课时内容，《门闾之望》为新课标规定的高中阶段必学300个文化类成语之一，归属亲情伦理板块。该成语出自《战国策·齐策六》，原文以王孙贾母教子的故事为载体，既承载了战国时期的家庭伦理观念，也蕴含了跨越时空的亲子情感共鸣，是衔接文言知识学习、文化内涵探究、德育价值渗透的核心载体。从教材序列来看，本内容前承《邹忌讽齐王纳谏》《陈情表》等传统文言篇目，后启《项脊轩志》《祭十二郎文》等亲情主题文本，能够帮助学生搭建“实词积累-文本理解-文化传承”的完整学习链条。

（二）课标对接

本内容严格落实2026版普通高中语文课程标准的相关要求：一是对接核心素养“语言运用”维度，要求学生掌握“倚、闾、望”等文言实词的多义性，准确把握成语的语法功能与使用语境；二是对接“思维能力”维度，引导学生梳理成语词义的演变脉络，辩证分析传统孝亲伦理的当代价值，提升逻辑性、批判性思维能力；三是对接“审美创造”维度，引导学生体会传统亲情的真挚之美，提升情感感知与表达能力；四是对接“文化自信”维度，帮助学生理解中华传统亲情伦理的文化内核，自觉传承符合新时代要求的传统美德。根据2026新课标要求，本专题学习需覆盖“文化梳理、内涵探究、实践践行”三个